H&S electronic systems není název firmy, jak by se mohlo zdát. Jde o název elektronických systémů a jejich komponent vyvíjených a vyráběných firmami Ing. Jiří Hrbáček a Ing. Jan Sýkora. Systémy jsou určeny pro výuku, volnočasové aktivity žáků od základní školy až po školu vysokou. Jejich použití je cíleno také do oblasti tvorby elektronických systémů pro průmyslové použití.

Systémy, v provedení pro školy a volnočasové aktivity lze kombinovat s mnoha typy polytechnických stavebnic, především se stavebnicí Merkur (využívá však otvory o průměru 3 mm).

Nejde pouze o elektronické obvody, ale také o mechanické komponenty a systémy pro využití v robotice, automatizaci, digitální technice, elektronice i elektrotechnice. Nyní již nelze stavebnici zakoupit. Výroba byla ukončena.

Ing. Jiří Hrbáček Stručný životopis zaměřený na oblast výuky robotiky

Od studia na VŠ se trvale intenzivně věnuji konstrukci, vývoji, výuce a publikování v oblasti elektroniky, elektronických systémů a programování jednočipových mikrokontrolérů. Na PedF jsem od roku 1988. Zde jsem si dostudoval speciální pedagogiku. Od roku 1995 se intenzivně věnuji tvorbě distančních studijních opor a jejich využití ve výuce. V roce 2005 jsem byl po vydání mých monografií zapsán do databázi Národních autorit ČR (spravované Národní knihovnou ČR pod Identifikačním číslem mzk2005273151).

V roce 2002 jsem založil firmu H&S electronic systems (Hrbáček Sýkora elektronické systémy) kde jsem vyvinul robotickou stavebnici stejného jména a Ing. Sýkora (spolužák průmyslovky) začal tuto stavebnici vyrábět. V té době jsem realizoval kurzy elektroniky na ZŠ v Židlochovicích a připravoval kurzy robotiky pro žáky od 5. Ročníku ZŠ.

V roce 2011 jsme se s Mgr. Danou Tunkrovou, Ph.D. pustili do výuky stavby a programování robotů, kterou jsme nejprve realizovali na ZŠ v Osové Bítýšce kde Dana učila. Výuku jsme zaměřili na žáky 1. stupně. S Danou a hlavně její záslujou jsme vytvořli metodiku, jak tuto výuku realizovat dokonce s dětmi od 3. třídy. Následně jsem kurzy robotiky rozšířil například pro žáky od 3. třídy ZŠ na školy v Židlochovicích, Pohořelicích, v Brně, Ivančicích, na ZŠ ve Svitavách (díky Mgr. Veleckému, členu naší rady). Cílem bylo motivovat děti k technickým oborům prostřednictvím elektroniky, robotiky a práce se stavebnicemi. Kurzy však nebyly pouze pro žáky ZŠ, ale rozšířil jsem je i na studenty středních škol. Kdy už moji žáci z kurzů se stali i lektory. Lektory se staké stávali i mí studenti z fakulty. Jedním z nich byl například i Mgr. Maněk, člen naší rady. Moji žáci z kurzů, jako například Martin Němec se mnou jezdili i na prezentace stavby a programování robotů i do zahraničí. Na TU v Košicích dokonce sám prezentoval naši výuku a programování robotů v assembleru (v té době byl žákem 7. třídy).

V letech 2012-2014 na Zvláštní škole v Heřmanově Městci (s mgr. Evou Dvořákovou) jsem ověřoval výuku robotiky u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Díky mgr. Novákové jsme získali pro tuto školu grant a komletně jim vybavily dílny a nakoupili potřebné robotické stavebnice HSES. Výsledky byly  prezentovány v odborných textech a na konferencích. Výsledky z Heřmanova Městce jsou shrnuty v publikaci HRBÁČEK, J. Výuka programování robotů na 1. stupni ZŠ. Technika a vzdělávání (TVV). 2013, roč. 5, č. 1, s. 48–51. ISSN 1803-9766.

Toto období se shoduje s intenzivním testováním metodiky „robotiky pro nejmenší“, kterou jsme s Danou Tunkrovou vyvíjeli. Jsme autory odborných prací, např. Výuka programování robotů na 1. stupni ZŠ (2012), které definovaly metodiku zavádění robotiky do školní výuky. Mgr. Dana Tunkrová byla oceňována za svůj průkopnický přístup, kdy s výukou robotiky začínala již u dětí ve třetích třídách. Mgr. Dana Tunkrová bohužel v roce 2014 zemřela.

AI o nás říká: „Doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D. a Mgr. Dana Tunkrová byli klíčovými postavami v rozvoji výuky robotiky na základních školách v ČR. Jejich spolupráce byla úzce spjata s Pedagogickou fakultou Masarykovy univerzity a společností H&S electronic system.“

Spolupráce Katedry technické a informační výchovy (KTIV) PdF MU se Základní a mateřskou školou Mšec byla klíčová především pro praktické ověřování metodiky výuky robotiky u dětí mladšího školního věku (rok 2014). Zde jsem realizoval workshop „Využití robotické stavebnice v technické výchově na ZŠ“ v rámci širšího projektu Inovace vzdělávací oblasti Člověk a svět práce v ZŠ a MŠ Mšec.

Kurzy, popularizační akce doma (např. 2019 popularizační workshop na ZŠ ve Svitavách, roce 2020 realizoval desetidenní workshop stavby a programování robotů a účastnil se festivalu kutilství Bastlfest)i v zahraničí (například na ZŠ i STU v Košicích) dále pokračovaly až do roku 2020. Byli jsme pravidelnými účastníky na BRF MUNI 2021 – CEITEC. Zde se nacházejí prezentace z různých populárně vědeckých akcí a vystoupení.

V roce 2020 jsem musel podstoupit operaci 4 obratlů páteře, o dva roky později operaci TEP kyčle a teď mě čeká operace druhé kyčle. Díky tomu jsem musel přerušit své působení v popularizačních aktivitách, zrušit výjezdy a aktivity nejen v zahraničí ale i mimo fakultu včetně mého působení v komisích na Olympiádádch Plzeň.